基于R语言学习平台的《概率论与数理统计》课程教学改革研究

• 作者: 熊昕 胡曦
• 来源期刊: 空中美语
• 关键词: 《概率论与数理统计》教学 R语言学习平台
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教学管理
• 页码范围: 666,668
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.630

摘要

《概率论与数理统计》课程结合信息化时代高校大学生动手能力强、思维活跃等学习特点，以提高学生学习创新能力、激发学生学习热情为中心，以培养大数据应用型人才和促进学生就业为目标，依托混合式教学法及统计软件相结合的多模式教学方法，渗透融合PBL教学，以寻求最优解决实际问题的方案，打破单一教学模式限制，合理评估学生学习能力，提升学生课程学习的综合能力。本课程始终坚持“以学生为中心”的教育理念，采用实际生活问题启发，注重信息技术在新时代大学生课堂教学中的应用，自主开发一站式概率统计网络教学系统和分析软件（包含：概率统计网络教学系统，概率统计算法分析软件，概率统计教学互动平台，概率统计测试系统），引导学生创新思维，并自主开发出R语言学习平台提供学生课堂实验学习环节，从而有效解决了本课程的“痛点”问题，且大幅提高了学生的学习成绩，培育学以致用、服务社会的大数据应用型人才。