基于校史的研学旅行体验式课程设计与实践

• 作者: 徐雪君 潘红星
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 研学旅行 学校课程 育人效果 体验式 校史 错位发展 实践锻炼 课程设计与实践
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 页码范围: 124-126
• 页数: 3页
• 分类号: G63

摘要

2016年12月,教育部等11部门印发的《关于推进中小学生研学旅行的意见》明确提出,要"开发一批育人效果突出的研学旅行活动课程"。2017年9月,教育部印发的《中小学综合实践活动课程指导纲要》(以下简称《纲要》)要求各地把研学旅行纳入学校教育教学计划,促进研学旅行与学校课程、德育体验、实践锻炼有机融合,不断增强学生的社会责任感、创新精神和实践能力。2014年,《上海市推进特色普通高中建设实施方案(试行)》提出,要"促进学生全面而有个性地发展,推动高中学校错位发展、特色发展和可持续发展"。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘红星		4	0	0.0	0.0
2	徐雪君		2	0	0.0	0.0