新《国标》指导下的英语专业课程体系建设问题与对策研究

• 作者: 孙悦莹
• 来源期刊: 海外文摘·学术
• 学科: 教育
• 关键词: 《国标》 英语专业 复合型人才 课程体系改革
• 年，卷（期）: 2020,（11）
• 页码范围: 0013-0015
• 页数: 3页
• 分类号: G424

摘要

本文分析了英语专业的历史与现状,认为英语专业应坚守人文学科的本质,丰富自身内涵,在此基础上注重跨学科的建设。并通过对《普通高等学校本科专业类教学质量国家标准》(以下简称《国标》)的解读,以服务地方经济发展、培养新时代的复合型和应用型英语专业人才为导向,提出了当前英语专业存在的如学科建设不够、专业信念不强、课程设置不科学、特色不明显等问题,以及阐述了通过找准定位、明确培养目标、增加实践课程比重、拓展第二课堂等途径进行改革,为高校英语专业的课程体系建设提供了参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙悦莹	辽宁师范大学海华学院	1	0	0.0	0.0