作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在网络Web2.0时代的推动下,信息科技发展极其迅速,微课应运而生地出现在教育领域中.微课冲破了传统课堂教育模式的框架,它的充分应用不仅使学生的知识面更加开阔,也促使教师的教学质量水平不断提高,因此,微课教学手段在师范生语文教学能力的培养中具有非常重要的作用.
推荐文章
师范生教学能力培养之“同课异构”模式
师范生
教学实践能力
同课异构
省属院校师范生教育教学能力培养探究
省属院校
师范生
教育教学能力
师范生教学能力培养之“同课异构”模式
师范生
教学实践能力
同课异构
省属院校师范生教育教学能力培养探究
省属院校
师范生
教育教学能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 微课在师范生语文教学能力培养中的应用探究
来源期刊 中国科技投资 学科
关键词 微课 师范生 语文教学能力 培养 应用
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 产教融合
研究方向 页码范围 122-123
页数 2页 分类号
字数 3123字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 薛晨光 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (14)
共引文献  (5)
参考文献  (4)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
1978(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2003(1)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(1)
2005(2)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(2)
2012(5)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(5)
2013(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2014(3)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(3)
2015(2)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(1)
2016(3)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(1)
2020(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
微课
师范生
语文教学能力
培养
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科技投资
旬刊
1673-5811
11-5441/N
大16开
北京市
82-979
2002
chi
出版文献量(篇)
55421
总下载数(次)
154
总被引数(次)
22852
  • 期刊分类
  • 期刊(年)
  • 期刊(期)
  • 期刊推荐
论文1v1指导