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摘要:
增强学生自主学习能力是大学英语课程的一个重要目标,培养学生自主学习能力也成了大学英语教学改革的主要目的之一。基于我国独立院校大学英语教学实践中存在的问题和学生的学习特征,在自主学习观的指导下,探究有效改变学生被动型的学习模式,实现以学生为中心,既注重语言知识的传授,又注重自主学习能力的培养,实现教学理念的根本转变。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 自主学习理念对独立院校学生英语学习的适用性研究
来源期刊 品位·经典 学科 教育
关键词 自主学习能力 教学理念 独立院校
年,卷(期) 2020,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 114-115
页数 2页 分类号 G63
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1 金晏伊 南京传媒学院国际传播学院 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习能力
教学理念
独立院校
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
品位经典
月刊
1674-6147
15-1351/C
16开
内蒙古呼和浩特市新城区中山东路8号波士名
16-15
2000
chi
出版文献量(篇)
1974
总下载数(次)
17
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84
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