虚拟仿真技术背景下的产品设计课程教学改革与实践

• 作者: 唐博
• 来源期刊: 轻纺工业与技术
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟仿真 产品设计 教学改革
• 年，卷（期）: 2020,（6）
• 所属期刊栏目: 教育园地
• 页码范围: 193-194
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2837字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.06.085

摘要

阐述以沉浸感、交互性和构想性为主要特性的虚拟仿真技术的发展为产品设计课程改革所带来的新启发和思维.提出在虚拟仿真技术背景下产品设计课程创新改革的路径.认为虚拟技术带来的技术创新是不可逆转的,其所蕴含的高科技元素可以为产品设计课程发展提供更多元化的形式,也为设计人才培养提供更广阔的平台.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐博		2	0	0.0	0.0