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摘要:
职业教育的快速发展使得创新创业教育已经成为当前高职院校人才培养体系中不可或缺的一项重要内容,而创新创业教育与学科之间的互融发展更是高职院校现阶段亟需完成好的一项重要任务.现基于“双创”教育与英语教学互融的高职院校英语教师职业能力发展进行分析和探究.
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教师职业能力
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论高职院校基础英语教学与职业英语教学的衔接
高职院校
基础英语
职业英语
教学衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于“双创”教育与英语教学互融的高职院校英语教师职业能力发展研究
来源期刊 轻纺工业与技术 学科 教育
关键词 “双创”教育 高职院校 英语教师 职业能力
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教育园地
研究方向 页码范围 191-192
页数 2页 分类号 H319|G715.1
字数 2494字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-0101.2020.06.084
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵丽娟 13 3 1.0 1.0
2 赵霞 15 5 2.0 2.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (0)
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2019(2)
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
“双创”教育
高职院校
英语教师
职业能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
轻纺工业与技术
月刊
2095-0101
45-1379/TS
大16开
广西省南宁市亭洪路43号
1972
chi
出版文献量(篇)
5134
总下载数(次)
13
总被引数(次)
6939
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