基于核心素养思想下高中英语听力教学探究

• 作者: 余雪萍
• 来源期刊: 人物画报:下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 核心素养 高中英语 听力教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 页码范围: 0195-0195
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

随着新课改的到来,英语教学对学生实施核心素养的全面培养。通过在教学中渗透学习策略的培养来提高学生的学习能力对于实现整体核心素养具有基础性意义。核心素养渗透于教学当中改善了目前高中英语听说课教学中教学目标不明确、教学手段单一枯燥、学生听力技能缺失的现象。本文主要从核心素养多元化的教学体系、如何提高英语听力教学的措施和策略两个方面针对基于核心素养思想下高中英语听力教学探究进行了概括的分析与讨论。

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