幼师学生《幼儿教育学》学习现状及应对策略

• 作者: 闫冰
• 来源期刊: 新丝路:上旬
• 学科: 社会科学
• 关键词: 幼师学生 《幼儿教育学》 学习现状 应对策略
• 年，卷（期）: xslsx_2020,（3）
• 页码范围: 0093-0093
• 页数: 1页
• 分类号: C

摘要

随着我国教育事业的不断深化改革,幼儿教育逐渐受到公众和社会的高度重视, 《幼儿教育学》作为幼师专业学生需要学习的基础知识,其可以提升学生的职业素养和专业能力,对促进学生未来的职业发展具有积极意义和重要价值。本文主要针对幼师学生《幼儿教育学》学习现状进行分析,并且提出相关应对策略,希望给予我国相关教育同仁以些许参考和借鉴。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	闫冰		6	1	1.0	1.0