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摘要:
“学习对生活有用的地理”是地理课程改革中最强调的理念之一。如何要发挥地理课程“培养善于生活的公民”的独特学科价值,增强“提高生活质量”的意识,从而享受与创造健康向上的生活显得十分有意义。地理教师应该做些什么?
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必要性
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中地理学科的立德树人价值的几点思考
来源期刊 成长 学科 教育
关键词 立德树人 地理学科 地理教师
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 58-58
页数 1页 分类号 G63
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立德树人
地理学科
地理教师
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成长
月刊
1672-4607
44-1562/Z
北京海淀区91-001信箱
46-377
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