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摘要:
随着新课程改革的不断发展,随着我们意识的不断提高,我们对小组合作学习的研究会进一步深入。作为一名新课程改革的实践者,我愿用自己的眼睛去观察、用自己的语言去表达、用自己的头脑去思考、用自己的心灵去感悟,与新课程一起成长。
内容分析
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文献信息
篇名 课堂教学开展小组合作学习的思考
来源期刊 空中美语 学科
关键词 合作学习 小组合作 学习任务
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 教学管理
研究方向 页码范围 681
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.12255/j.issn.1672-6677.2020.06.644
五维指标
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研究主题发展历程
节点文献
合作学习
小组合作
学习任务
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
空中美语
月刊
1672-6677
11-9261/H
北京市西城区阜城门北大街17号
chi
出版文献量(篇)
5485
总下载数(次)
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