深度融合智能技术的金课建设:框架与路径

• 作者: 祝士明
• 来源期刊: 国内高等教育教学研究动态
• 学科: 教育
• 关键词: 学科发展前沿 深度融合 本科课程 智能技术 我国高等教育 以学生为中心 教育教学过程 德智体美劳
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 页码范围: 10-10
• 页数: 1页
• 分类号: G64

摘要

一、金课的内涵及研究简况1.金课的内涵。本研究认为,金课是我国高等教育中贯彻“以学生为中心”的理念、结合学科发展前沿内容、将智能技术与教育教学过程深度融合、采用全过程的数据分析评价等为基础建设的高水平本科课程的总称,目的是更好地培养德智体美劳全面发展。2.金课研究现状。