例谈微课在小学数学逻辑思维训练中的应用

• 作者: 杨景峰
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 新课程标准 微课 小学数学 逻辑思维
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 所属期刊栏目: 数学教学与研究
• 页码范围: 77-78
• 页数: 2页
• 字数: 3559字
• 语种: 中文

摘要

微课属于信息技术教学产物,而逻辑思维则是数学教学中的重要组成部分,引导学生具备逻辑思维能力,才能够帮助学生更好地迎接未来的发展要求,这是新课程对于数学教学提出的要求,也是引导学生学习其他科目的重要前提,本文分析探究了如何在小学数学教学过程中有效应用微课进行教学,引导培养学生的逻辑思维,提高学生的学习能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨景峰		1	0	0.0	0.0