对线上线下陪练平台的研究——以钢琴为例

• 作者: 邱子凡 骆海滢
• 来源期刊: 文艺生活·下旬刊
• 学科: 文学
• 关键词: 智能化教学 线上陪练 钢琴学习
• 年，卷（期）: 2020,（4）
• 所属期刊栏目: 乐舞歌赋
• 页码范围: 49-50
• 页数: 2页
• 分类号: J212
• 字数: 3483字
• 语种: 中文

摘要

在器乐学习的过程中,有一个不可缺少的环节就是课后练习.对于琴童来说,高效的练习非常重要,但对他们来说具有一定的难度.传统的练习方式,一般都是琴童自主练习或者家长进行监督辅导.如今在互联网高速发展的社会背景下,许多平台利用网络传播信息之便和琴童及家长产生的大量陪练需求,不断推出了各种各样线上的器乐陪练软件.但这些新型的陪练平台是如何在运作,并且能否起到理想的陪练效果呢?

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	骆海滢	上海大学音乐学院	2	0	0.0	0.0
2	邱子凡	上海大学音乐学院	1	0	0.0	0.0