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摘要:
论述类文本注重考察学生在单位时间内获取有效信息的能力, 而高效阅读法强调面对爆炸式信息时快速判断、挑选、分析和转换信息,二者在信息的处理上和时效性的要求上具有高度的一致性,将高效阅读法运用到论述类文本阅读中去具有充分的可行性.分析2014年至2019年考试大纲及论述类文本题干表述变化,可以看出论证和信息比对已经成论述类文本考查的两大重点.据此,我设计出了"两步走阅读模式",调整阅读侧重和做题顺序,以期论述类文本阅读在量(单位时间阅读字数)和质(做题准确率)两个层面上都达到高效.
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文献信息
篇名 高效阅读法在论述类文本阅读中的应用
来源期刊 文艺生活·中旬刊 学科 教育
关键词 高效阅读法 论述类文本 两步走阅读模式
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 266
页数 1页 分类号 G633.3
字数 1456字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1005-5312.2020.02.210
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 娄永红 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高效阅读法
论述类文本
两步走阅读模式
研究起点
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引文网络交叉学科
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