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摘要:
数学和学生的日常生活密切相关,数学中有很多知识都源于日常生活,同时这些数学知识在日常生活中的运用也大大地便利了人们的生活.教师在课堂教学中需要注意促进数学教学的生活化,引导学生结合日常生活实际去学习数学,这样有利于提高学生的学习能力.
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小学数学的生活化教学的实施途径和方法探讨
小学数学
生活化教学
实施途径
浅谈如何实施小学数学的生活化教学
小学数学
生活化教学
实施途径
浅谈小学数学生活化教学
小学数学
问题情境
教学氛围
生活化
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学数学的生活化教学的实施途径和方法
来源期刊 天津教育(上旬刊) 学科
关键词 小学数学 生活化教学 实施途径
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 方略
研究方向 页码范围 155-156
页数 2页 分类号
字数 2966字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋荣国 甘肃省张掖市甘州区小满镇中心学校 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
生活化教学
实施途径
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
天津教育(上旬刊)
月刊
0493-2099
12-1044/G4
天津市南开区雅安道9号
chi
出版文献量(篇)
10038
总下载数(次)
13
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6055
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