“疫”起学习,中职《电工》课程线上教学模式的探讨

• 作者: 邵淑芬
• 来源期刊: 广东教育（职教版）
• 年，卷（期）: 2020,（9）
• 所属期刊栏目: 教学教法
• 页码范围: 114-116
• 页数: 3页
• 语种: 中文

摘要

自疫情爆发以来,根据教育部“停课不停教、停课不停学”的要求,全校掀起了线上教学的浪潮.线上教学模式打破了传统模式下教师教与学生学的桎梏,拓宽了学习的时空.本文以中等职业技术学校《电工》课程为例,从教学前期的准备工作到教学实施过程以及实施过程中遇到的问题等方面展开讨论.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邵淑芬		6	9	1.0	3.0