浅析基于核心素养的高中英语阅读教学

• 作者: 杨前会
• 来源期刊: 中华志愿者
• 关键词: 核心素养 高中英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（3）
• 所属期刊栏目: 教法
• 页码范围: 79
• 页数: 1页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12272/j.2095-4387.2020.03.068

摘要

教育部在新课改中明确提出要对学生核心素养进行培养,并依据学生的发展情况制定学科核心素养培养目标.就目前来看,很多学生学科核心素养不足.就英语学科来说,加强英语学科核心素养培养力度是实现高中英语素质教育改革目标与提高高中英语教学质量的主要措施,也是强化高中生英语自主学习意识、跨文化意识与创新意识的重要途径,更对提高高中生英语交际能力、英语思维能力以及英语阅读理解能力等产生深远影响.因此,在英语教学中,必须要加强学生核心素养培养,而英语阅读教学就是很好的载体.