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摘要:
文章首先阐述了高职信息安全与管理专业"信息安全基础"课程思政的实践,包括课程与行业大师相结合、课程与实训环境相结合、课程与红色案例相结合、课程与传统文化相结合、课程与项目开发相结合、课程与社会实践相结合,然后论述了高职信息安全与管理专业"信息安全基础"课程思政的实践经验.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职信息安全与管理专业"信息安全基础"课程思政的实践
来源期刊 西部素质教育 学科 教育
关键词 高职 信息安全与管理专业 信息安全基础 课程思政
年,卷(期) 2020,(6) 所属期刊栏目 德育研究
研究方向 页码范围 22-24
页数 3页 分类号 G711
字数 4172字 语种 中文
DOI 10.16681/j.cnki.wcqe.202006009
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 胡国胜 39 58 5.0 6.0
2 范晓燕 9 9 1.0 3.0
3 鲁家皓 13 27 4.0 5.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
高职
信息安全与管理专业
信息安全基础
课程思政
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
西部素质教育
半月刊
2095-6401
63-1080/G4
16开
青海省西宁市同仁路10号
52-290
2015
chi
出版文献量(篇)
22123
总下载数(次)
58
总被引数(次)
37809
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