论文降重
免费查重- 钛学术文献服务平台 \
- 学术期刊 \
- 科教文艺期刊 \
- 中学生教育期刊 \
- 小学科学(教师版)期刊 \
有的放矢多措并举掌握方法
有的放矢多措并举掌握方法
基本信息来源于合作网站，原文需代理用户跳转至来源网站获取
摘要：
推荐文章
有的放矢:小学中年级识字教学之初探
中年级
识字
教学方法
围绕主题有的放矢--浅谈作文评讲要有针对性
针对性
重点突出
围绕主题
有的放矢
有的放矢,灵活应对——初中美术课堂提问艺术探析
美术课堂
提问艺术
有效
分析
多措并举,激活小学数学课堂
小学数学
数学教学
激活课堂
主要策略
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献 (0)
共引文献 (0)
参考文献 (0)
节点文献
引证文献 (0)
同被引文献 (0)
二级引证文献 (0)
2020(0)
- 参考文献(0)
- 二级参考文献(0)
- 引证文献(0)
- 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
小学科学(教师版)
主办单位：
长春出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-6317
CN：
22-1388/G4
开本：
16开
出版地：
吉林省长春市
邮发代号：
创刊时间：
2010
语种：
chi
出版文献量（篇）
24932
总下载数（次）
5
总被引数（次）
6486
期刊文献
相关文献
推荐文献
- 期刊分类
- 期刊（年）
- 期刊（期）
- 期刊推荐
小学科学(教师版)2021
小学科学(教师版)2020
小学科学(教师版)2019
小学科学(教师版)2018
小学科学(教师版)2017
小学科学(教师版)2016
小学科学(教师版)2015
小学科学(教师版)2014
小学科学(教师版)2013
小学科学(教师版)2012
小学科学(教师版)2011
小学科学(教师版)2010
小学科学(教师版)2020年第9期
小学科学(教师版)2020年第8期
小学科学(教师版)2020年第7期
小学科学(教师版)2020年第6期
小学科学(教师版)2020年第5期
小学科学(教师版)2020年第4期
小学科学(教师版)2020年第3期
小学科学(教师版)2020年第2期
小学科学(教师版)2020年第12期
小学科学(教师版)2020年第11期
小学科学(教师版)2020年第10期
小学科学(教师版)2020年第1期
