语用预设理论在高级英语阅读教学中的运用及启示

• 作者: 宋燕 王红溪
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 文学
• 关键词: 语用预设 高级英语 阅读教学
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 语言学研究
• 页码范围: 247-248
• 页数: 2页
• 分类号: H319
• 字数: 3720字
• 语种: 中文

摘要

语用预设理论常用于广告语言的分析及小品、相声和影视剧中幽默话语的研究,其在写作、听力、阅读等外语教学领域中的应用也引起越来越多的关注.该文以高级英语课程为例,探讨语用预设在教材《高级英语》语篇中传递隐含信息、提升表达效果、促进语篇衔接等方面的作用并得出几点有关阅读教学的启示,以期改善教学中过度关注词、句、语法教学而忽略整体语篇的情况,促进学生语用推理和阅读理解能力的提高.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	宋燕	山东科技大学外国语学院	75	22	2.0	3.0
2	王红溪	山东科技大学外国语学院	13	1	1.0	1.0