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摘要:
国内外频繁的交往和与日俱增的文化沟通与融合,一定程度上丰富了我国文化的内容,但是这也降低了中职学生对于传统文化的重视和传承.美术作为具有视觉性质的艺术,可以运用更为直观的画面来对作者的思想感情进行传达.在美术的教学活动中以及美术作品中进行传统文化的融入,这样使学生更加容易接收传统文化对其的启发和熏陶.文章针对中职学前的教育专业来说,将探索传统文化引入到美术课程教学中的策略.
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中华民族
优秀传统文化
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声乐教学
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学前教育
教学方法
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 中职学前教育专业美术教学中融入优秀传统文化的探讨
来源期刊 发明与创新·职业教育 学科
关键词 美术教学 中职学前教育 传统文化
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 课程教学
研究方向 页码范围 58
页数 1页 分类号
字数 1758字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 甘小忠 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
美术教学
中职学前教育
传统文化
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
发明与创新·职业教育
月刊
1672-0954
43-1401/N
湖南省长沙市文运街23号省电教馆
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5412
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