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摘要:
在英语教学中融入美育教育,有助于学生语言能力和学习能力的提高,拓宽学生视野和思维方式,增强学生的国家认同和家国情怀,坚定文化自信.针对弱于美育的现实,探索了提高审美趣味、审美境界,铸造灵魂、培育人格的三大策略:以美铸魂,以美培元;思想引领,以美启真;挖掘资源,创新方式.
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美育培养
审美能力
兴趣培养
理性欣赏
文化融入与英语教学
英语教学
文化融入
方法
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文献信息
篇名 英语教学中融入美育探索
来源期刊 海外英语(下) 学科 教育
关键词 英语 美育 创新 诵读
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 基础英语教育
研究方向 页码范围 186-187
页数 2页 分类号 G642
字数 3136字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘德林 8 3 1.0 1.0
2 徐风英 3 0 0.0 0.0
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