职业院校公共基础课开展人文素质教育现状调研

• 作者: 肖毅
• 来源期刊: 中国现代教育装备
• 关键词: 公共基础课 人文素质教育 职业院校
• 年，卷（期）: 2020,（17）
• 所属期刊栏目: 高职教育教学
• 页码范围: 124-126,129
• 页数: 4页
• 语种: 中文

摘要

公共基础课在推进职业院校人文素质教育中发挥着重要作用.针对职业院校公共基础课开展人文素质教育情况的调查分析发现,当前公共基础课存在课程设置不够规范、实践教学效果不够理想、信息化教学创新能力不足、公共基础课开展人文素质教育的满意度偏低等问题.为此,职业院校应该与国家相关文件要求对标对表,规范公共基础课课程设置,适应"互联网+职业教育"新要求,以信息技术为切入点深化教学改革.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖毅		35	67	4.0	6.0