浅谈小学语文教学中合作学习的实施策略

• 作者: 孙铭泽
• 来源期刊: 中华活页文选(教师版)
• 关键词: 小学语文 合作学习 实施策略
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 语文教学-教学万花筒
• 页码范围: 71-73
• 页数: 3页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.28.035

摘要

随着我国综合国力的不断提升，社会对人才的需求逐渐由对理论知识人才转变为综合人才，因此对于学生的培养，不能单一进行理论知识的教育，还需要培养学生对知识进行内化，提升对知识的综合运用能力。小学语文作为启发学生思维能力的主要科目，需要老师对教学模式进行改进。目前很多教师采用合作学习的方法，有效提高课堂氛围，使每个学生都能积极参与到课堂中，锻炼学生的思维能力、交际能力和语言组织能力，促进学生对于语文知识的综合应用。