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摘要:
教育部下发了2020年春季延期开学通知,停课不停学,使用UMU平台进行心肺复苏技能培训,通过课前上传微课、微视频、讨论题目、测试内容等.课上进行答疑、分组讨论、病案分析、在线考核等方式进行互动式网络教学,实现网上心肺复苏技能培训,从而掌握该项临床技能的教学方法.通过对课后教学反馈的分析,心肺复苏技能培训的网络教学有其优势,亦有其不足.恢复课堂教学后,仍需在人体模型上进行不断练习,方能熟练掌握心肺复苏术技能.
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文献信息
篇名 基于UMU平台在心肺复苏技能培训中的应用
来源期刊 现代职业教育 学科 医学
关键词 UMU平台 心肺复苏 技能培训
年,卷(期) 2020,(27) 所属期刊栏目 师资◆社会◆管理
研究方向 页码范围 208-209
页数 2页 分类号 R47
字数 3013字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱敏 52 280 9.0 15.0
2 曾彦平 4 23 3.0 4.0
3 叶伯鑫 4 5 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (9)
共引文献  (6)
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节点文献
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同被引文献  (0)
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2016(2)
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研究主题发展历程
节点文献
UMU平台
心肺复苏
技能培训
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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