A-STEM理念下的主题活动设计 ——以"年花"主题活动为例

• 作者: 陈彩红
• 来源期刊: 中国信息技术教育
• 年，卷（期）: 2020,（19）
• 所属期刊栏目: 专题
• 页码范围: 15-16
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

A-STEM教育在课程内容上坚持人文引领,立足以跨学科概念为基础开展跨学科融合,聚焦学生挑战真实情境中的问题,并将严谨的科学方法和先进的研究手段作为课程内容,同时从国家课程内容、时代发展需要、学生兴趣爱好、区域教育资源等方面大力开发,并将其有机融合.基于此理念,笔者以小学中年级学生为对象,以"年花"为主题进行活动设计,共同探讨A-STEM理念下的活动设计.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈彩红		2	0	0.0	0.0