研究多媒体环境下的小学语文作文训练新教法

• 作者: 徐含舒
• 来源期刊: 成长
• 学科: 教育
• 关键词: 多媒体 小学语文作文 新教法
• 年，卷（期）: ccd_2020,（4）
• 页码范围: 100-101
• 页数: 2页
• 分类号: G63

摘要

在当前的小学语文作文的教学中,存在着一些不容忽视的问题,教师作为传授知识的主体,对于学生知识的理解与吸收起着导向作用,传统的小学语文作文的教学方法使学生怕写,并且由于积累的不够,很多学生也存在写不出来的现象。溯其缘由,一方面是学生在平时积累中缺乏收集佳词的意识,另一方面是教师的教学手段过于枯燥,无法激起学生对于写作的兴趣。本文主要研究了小学语文作文教学中存在的问题,并就小学生的学习特点,探究多媒体环境下,小学语文作文训练的新教法。旨在提高小学生的写作兴趣,培养小学生的写作习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐含舒	浙江省温岭市新河镇中心小学	1	0	0.0	0.0