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摘要:
本文以数据结构课程为例,设计和实践线上教学模式.利用腾讯课堂进行线上直播和讨论;依托中国大学MOOC的在线开放课程资源,建立面向校内学生的SPOC课程,实现课前预习、课堂学习和课后讨论等教学活动;利用实验辅助教学平台PTA,实现课后作业、实践、小测和分组协作等环节.
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文献信息
篇名 数据结构课程线上教学设计与实践
来源期刊 福建电脑 学科 教育
关键词 数据结构 线上教学 腾讯课堂 SPOC PTA
年,卷(期) 2020,(11) 所属期刊栏目 教学与管理
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G434
字数 语种 中文
DOI 10.16707/j.cnki.fjpc.2020.11.040
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈晓梅 13 25 3.0 5.0
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研究主题发展历程
节点文献
数据结构
线上教学
腾讯课堂
SPOC
PTA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建电脑
月刊
1673-2782
35-1115/TP
大16开
福州市华林邮局29号信箱
1985
chi
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21147
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86
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