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摘要:
游泳教学在社会、国家中受到的关注越来越多,游泳教学已经成为初中体育教育的基本内容。游泳不仅是一项体育运动,还是一个可以做到安全保障的技能,通过游泳可以锻炼身体,提高免疫力,提高应变能力,还可以在关键时刻能够保证自己的安全,甚至挽救别人的生命。但是在目前初中游泳教学中,恐惧心理对中学生学习游泳的阻碍比较明显。
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武术散打教学中学生恐惧心理的产生及其对策研究
高校教育
武术散打教学
学生恐惧心理
产生根源
应用对策
如何克服中学生上器械体操课的恐惧心理
克服
中学生
器械体操课
恐惧心理
身体素质
保护措施
如何克服中学生上器械体操课的恐惧心理
克服
中学生
器械体操课
恐惧心理
身体素质
保护措施
如何克服中学生上器械体操课的恐惧心理
中学生
器械体操课
恐惧心理
身体素质
保护措施
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中游泳教学中学生恐惧心理克服探究
来源期刊 新纪实·学校体音美 学科 教育
关键词 初中游泳教学 恐惧心理 克服探究
年,卷(期) 2020,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 00097-00097
页数 1页 分类号 G4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 顾金书 江苏省泰州中学附属初级中学 5 0 0.0 0.0
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2020(0)
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研究主题发展历程
节点文献
初中游泳教学
恐惧心理
克服探究
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新纪实·学校体音美
月刊
2095-3003
42-1809/I
武汉市洪山区珞喻路18号
出版文献量(篇)
4269
总下载数(次)
28
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0
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