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互联网 +”时代小学数学教学模式研究
互联网 +”时代小学数学教学模式研究
作者:
陈梓生
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
小学数学
“互联网+”
教学模式
摘要:
随着互联网的不断贯彻和渗透,各科教学在素质教育和教学模式上都进行了一系列的改革和探索。广大一线教师对于 小学数学的教学要求也有了更多的模式引导。只有不断顺应时代的发展,用于进行教育的改革和创新才能够真正的为学生提供一 个良好的、现代化的学习环境。教师需要将“互联网 +”融入小学数学的教学中,充分发挥互联网时代下小学数学所获得的“知 识红利”,不断改进教学模式,创新教学活动,让学生真正爱上数学学习。
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“互联网+”
小学数学
教学探究
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文献信息
篇名
互联网 +”时代小学数学教学模式研究
来源期刊
休闲
学科
社会科学
关键词
小学数学
“互联网+”
教学模式
年,卷(期)
2020,(5)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
0180-0180
页数
1页
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G
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语种
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陈梓生
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节点文献
小学数学
“互联网+”
教学模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
休闲
主办单位:
杭州日报报业集团
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
33-1308/G
开本:
16开
出版地:
杭州市体育场路218号
邮发代号:
32-32
创刊时间:
2003
语种:
chi
出版文献量(篇)
7065
总下载数(次)
64
总被引数(次)
91
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