英语写作教学中的思辨能力培养

• 作者: 周红 朱芳
• 来源期刊: 海外英语（上）
• 学科: 教育
• 关键词: 思辨能力 英语写作 教学策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 专业英语教育
• 页码范围: 71-72
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3299字
• 语种: 中文

摘要

思辨能力已经成为语言学界研究的新热点.写作因其高强度的思维活动成为培养学生思辨能力最有效途径之一.如何将语言技能和思辨能力有机结合,并在写作教学中渗透思辨能力的培养,是写作教学的一个重要目标.该文结合高校英语写作教学现状,在分析当前英语写作教学中思辨力培养问题的基础上,提出培养思辨能力的对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周红	扬州大学广陵学院	6	0	0.0	0.0
2	朱芳		2	0	0.0	0.0