科学绘本的视觉语言赏析

• 作者: 苏萍
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 科学绘本 图画书 阅读对象 儿童读者 语言赏析 科学认知 图文并茂 严格定义
• 年，卷（期）: fjjy_2020,（24）
• 页码范围: 60-64
• 页数: 5页
• 分类号: G62

摘要

科学绘本作为图文并茂的艺术形式,对儿童读者有着天然的吸引力,已然成为儿童科学启蒙教育读本绝佳的选择。科学绘本在国外一般称作信息图画书,与叙事图画书相对。作为一个新名词,科学绘本并没有一个被普遍接受的严格定义。笔者认为科学绘本主要以儿童尤其是幼儿为阅读对象,以科学知识的普及启蒙为目的,表现形式以图画为主文字为辅,引发儿童读者的视听感觉、科学认知启蒙与文艺审美熏陶,科学绘本的魅力在于多重谱系的交织融合。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏萍		4	0	0.0	0.0