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摘要:
自主学习是大学英语教改的重要内容,是传统教学模式的补充和拓展.语言在语境中产生,在语境中运用,而大学英语学习难点之一是没有语境意识,不了解在特定的语境中如何使用语言.语境融入学习的实现方法是创设语境.在大学英语自主学习中,多媒体和多模态为语境创设提供了条件.文章基于功能语言学语境理论探讨大学英语自主学习中语境的创设.
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文献信息
篇名 大学英语自主学习语境创设
来源期刊 现代英语 学科
关键词 自主学习 语境创设 大学英语 多媒体 多模态
年,卷(期) 2020,(20) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 121-123
页数 3页 分类号 G642
字数 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
自主学习
语境创设
大学英语
多媒体
多模态
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代英语
半月刊
2096-7985
10-1666/G4
北京市西四北五条26号
chi
出版文献量(篇)
964
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