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摘要:
信息技术的发展以及其在高职教育中的广泛应用,在教学形式、教学任务、教学管理、学习形式和教学评价等方面深刻改变着高职数学的教学现状。而作为高职数学教师只有真正理解和把握智能时代学生的认知方式,具备高超的信息化教学能力,才能引导学生运用合适的学习方式提高学习效果和效率。分析互联网时代对教师信息化教学能力的新要求,并结合"职教云"网络教学平台开展高职数学课程的教学现状,探索高职数学教师信息化教学能力的提升策略。
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文献信息
篇名 高职数学教师信息化教学能力的提升策略——以网络信息化平台的使用为例
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 数学教师 信息化教学能力 网络信息化平台
年,卷(期) jyxxhlt_2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-49
页数 2页 分类号 G63
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研究主题发展历程
节点文献
数学教师
信息化教学能力
网络信息化平台
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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