适应性课程理念下的幼儿园主题活动设计

• 作者: 刘腾龙
• 来源期刊: 意林·儿童绘本
• 关键词: 适应性课程 主题活动 生成
• 年，卷（期）: 2020,（14）
• 所属期刊栏目: 科教视野
• 页码范围: 58-59
• 页数: 2页
• 分类号: G612
• 语种: 中文

摘要

幼儿园适应性课程具有适应性、整合性、发展性等特征,并强调活动生成,而传统的主题活动却强调预设.在适应性课程理念下,幼儿园主题活动设计特点鲜明.主题选择削弱"预设"成分、主题目标体现整合性、主题网络图体现生成性、主题环境创设体现过程性、具体活动体现发展性.