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摘要:
核心素养的提出为小学教育教学指明了方向,目前已经成为小学英语课程改革的重点和难点,强调教师在英语阅读教学设计中,要充分突显出“以生为本”的教学理念,运用多种方式方法,深度整合英语资源、转变教学形式,进而落实小学英语阅读核心素养教育目标。本文主要分析基于核心素养下的小学英语阅读教学策略,以期为小学英语教学提供参考。
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核心素养下的小学英语阅读教学
核心素养
小学英语
阅读教学
方法策略
核心素养下小学英语绘本阅读教学思考
核心素养
小学英语
绘本阅读
核心素养视角下小学英语阅读教学的改进
核心素养
小学英语
阅读教学
改进策略
基于核心素养下的小学英语阅读教学
核心素养
小学英语
阅读教学
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关键词热度
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文献信息
篇名 核心素养下的小学英语阅读教学
来源期刊 赢未来 学科
关键词 小学 英语 核心素养 阅读教学
年,卷(期) 2020,(3) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 72
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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小学
英语
核心素养
阅读教学
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期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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