师德建设的制度困境及其优化路径

• 作者: 刘志芳
• 来源期刊: 中国德育
• 学科: 教育
• 关键词: 师德 教师道德 制度 学校制度
• 年，卷（期）: 2020,（24）
• 页码范围: 20-24
• 页数: 5页
• 分类号: G63

摘要

教师生活在"泛制度化"的学校环境中,学校制度对教师生活的方方面面,包括职业道德都有着极其重要的影响。现实地看,当前学校制度在价值层面和实践层面存在双重困境,师德建设的制度环境亟待改善。应从学校制度入手,理性分析制度与师德的关系,审慎剖析当前师德建设的制度困境,提出破解策略,为教师职业道德提升创造良好的制度环境。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘志芳	华中师范大学教育学院道德教育研究所	7	0	0.0	0.0