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摘要:
作者审视中国建筑教育的历史传承和当前的教育大环境,理解多元化、特色化办学的目标方向,剖析中国建筑教育核心内业的问题和挑战.本文以西安建筑科技大学建筑教育的实践为案例,归纳了在培养目标、教学体系、脉络线索、教学组织等方面的相应措施.
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文献信息
篇名 对当代建筑教育的思考及教学实践
来源期刊 当代建筑 学科
关键词 中国建筑教育 建筑实践 教学体系
年,卷(期) 2020,(2) 所属期刊栏目 建筑教育|ARCHITECTURAL EDUCATION
研究方向 页码范围 131-133
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
中国建筑教育
建筑实践
教学体系
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期刊影响力
当代建筑
月刊
2096-8051
23-1610/TU
大16开
哈尔滨市南岗区海河路202号2545信箱
14-68
2020
chi
出版文献量(篇)
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