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摘要:
英语二语习得与应用语言学、英语教育、英语教学法等相关.应用语言学是介于语言习得的理论与实践之间的交叉学科,包括二语习得和二语习得相关的研究领域.该研究通过对比汉语迁移对英语二语习得产生巨大影响、应用语言学存在的问题及策略、改革英语教学方式、基于内容的教学比较,给大学英语师生一定的启示,并给出建设性意见.
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二语习得
外语学习
区别
中学英语教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 大学英语二语习得与英语教学的对比探究
来源期刊 海外英语(上) 学科 文学
关键词 二语习得 英语教学 应用语言学
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 二语习得与课程教学论
研究方向 页码范围 20-21,33
页数 3页 分类号 H0
字数 4344字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田海青 喀什大学外国语学院 17 8 2.0 2.0
2 林冬梅 喀什大学外国语学院 33 33 3.0 5.0
传播情况
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引文网络
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二级参考文献  (15)
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研究主题发展历程
节点文献
二语习得
英语教学
应用语言学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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