有效利用课程资源探索教材使用新思路 ——人教版《地理》与《滨城大连》整合微探

• 作者: 王宇
• 来源期刊: 辽宁教育
• 关键词: 通用教材《地理》 乡土教材《滨城大连》 教材整合
• 年，卷（期）: 2020,（15）
• 所属期刊栏目: 教材分析
• 页码范围: 70-73
• 页数: 4页
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-8196.2020.15.020

摘要

乡土教材是通用教材的必要补充.地理乡土教材的使用,不仅能够激发学生热爱家乡、建设家乡的情感,培养学生对地理学习的兴趣,而且在知识体系上也解决了通用教材对各地情况缺乏针对性的问题.在中学地理教学中,教师可以通过创设情境、案例分析、知识补充和重构、探究学习等方式开展教学,把乡土地理知识融入通用教材的知识体系中,帮助学生加深对通用教材的理解.