互联网时代高中生心理健康现状及对策

• 作者: 秦玲 闫海丰
• 来源期刊: 课堂内外·教师版（中等教育）
• 关键词: 互联网 高中生 心理健康 教育策略
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 特别关注
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

互联网浪潮汹涌而来,对人类社会的改变何其深远.在此背景下从事教育活动就不能不考虑互联网的影响.为了更好地达成教育任务,剖析互联网时代高中生的心理健康状态,对教育从业者来说是极有必要的.一方面,互联网时代学生学习的主动意识、认知能力等方面得到了良性发展;另一方面,学生的个体差异使学生在同等条件下又表现出截然相反的不同状态.对此,本文尝试从情感态度价值观的引导等方面提出相应对策,争取使学生在互联网生活中能够做到取其精华,弃其糟粕.