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摘要:
疫情席卷全球之际,正常教学秩序被严重破坏。在“停课不停学”的精神指示下,原本在全日制 高等教育中普及度还很低的线上教学迅速全面展开,然而实践过程中难免存在各种各样的问题。本文以医用物理学课程为例,总结了教研室线上教学开展的情况,包括课程特点、教学实践、所遇问题与解决等,旨在未来进一步提升教学效果。
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内容分析
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文献信息
篇名 疫情期线上教学实践——以医用物理学为例
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 医用物理学 线上教学 停课不停教
年,卷(期) 2020,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0059-0060
页数 2页 分类号 G434
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 武继文 南京医科大学生物医学工程与信息学院 35 79 5.0 7.0
2 吴晓波 南京医科大学生物医学工程与信息学院 10 16 3.0 3.0
3 余善成 南京医科大学生物医学工程与信息学院 1 0 0.0 0.0
4 陈乐易 南京医科大学生物医学工程与信息学院 1 0 0.0 0.0
5 闵康丽 南京医科大学生物医学工程与信息学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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研究主题发展历程
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医用物理学
线上教学
停课不停教
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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