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摘要:
随着对幼儿美术活动研究的深度,使得情景教学在幼儿美术活动中的应用越来越受到关注.在对情景教学在幼儿美术活动中的应用优势认知的基础上,尝试性地探索情景教学在幼儿美术活动中的应用策略,并且指出情景教学在幼儿美术活动中的应用注意事项,旨在通过情景教学提升幼儿美术活动效果,促进幼儿身心和谐健康发展.
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关键词云
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文献信息
篇名 浅探情景教学在幼儿美术活动中的应用
来源期刊 赤子 学科
关键词 幼儿美术 情景教学 应用策略
年,卷(期) 2020,(5) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 232
页数 1页 分类号
字数 2004字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
幼儿美术
情景教学
应用策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
总被引数(次)
16008
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