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摘要:
小学英语口语是小学英语学习最为重要的一个环节.少儿学习语言往往接触的越早影响越大,因此我们在保证小学生掌握一定的英语基础知识的前提下,更要帮助他们掌握一定的口语和读写能力.口语是语言学习的关键一环,口语教学能影响学生的听说能力.我们教师在进行口语教学的过程中,不仅要纠正学生错误的发音,更要让学生在学习口语的过程中掌握语调和音节的变化规律,让学生能够流畅的用英语表达出自己意思,这样才能实现英语口语教学的目的.
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探究小学英语口语教学存在的问题及解决策略
小学英语
口语教学
存在问题
解决策略
提高小学生英语口语能力
小学
英语口语
策略
浅谈大学英语口语教学改革
口语教学
单班授课
教学方法
课外活动
浅谈中职英语口语表达教学经验
英语口语表达
中职学校
教学经验
英语教学
英语口语教学
改革开放
学生
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学英语口语教学
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学英语 口语教学 问题 对策
年,卷(期) 2020,(7) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 65-66
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
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节点文献
小学英语
口语教学
问题
对策
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中国校外教育(上旬刊)
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