浅析小学语文课堂教学有效性的提升策略

• 作者: 李富强
• 来源期刊: 新智慧
• 关键词: 小学语文 课堂教学 有效性
• 年，卷（期）: 2020,（5）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1815字
• 语种: 中文

摘要

本文针对如何提升小学语文课堂教学有效性展开深入研究,分析当前影响小学语文课堂教学有效性的主要因素,分别为学生自身因素与教师自身因素.同时,以实现小学语文课堂教学有效性为目的,提供几点具有针对性、科学性与合理性的有效策略,以供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李富强		2	1	1.0	1.0