新课改背景下的幼儿学前教育教学探究

• 作者: 王晴
• 来源期刊: 启迪与智慧:上
• 学科: 教育
• 关键词: 新课改 幼儿学前教育 教学对策
• 年，卷（期）: 2020,（8）
• 页码范围: 78-78
• 页数: 1页
• 分类号: G61

摘要

学前教育在幼儿个体成长与发展阶段有着重要的作用,其既能为幼儿正式步入小学教育奠定良好的基础,也能够有效引导学生均衡游戏同学习之间的关系,规范养成幼儿良好的学习行为习惯。尤其在面向当前新课程改革背景及目标要求下,幼儿学前教育更是展现出了对于幼儿个性特征培养的积极意义。因此,本文立足于当前幼儿学前教育教学现状,针对新课改背景下的幼儿学前教育教学进行探究,希望能够为进一步创新并优化幼儿学前教育提供相关参考经验。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王晴	江苏省徐州市中国人民解放军陆军第七十一集团军医院幼儿园	23	2	1.0	1.0