小学语文阅读教学中文本细读的策略研究

• 作者: 张晓晴
• 来源期刊: 中华活页文选（教师版）
• 关键词: 小学语文 阅读教学 本文细读
• 年，卷（期）: 2020,（29）
• 所属期刊栏目: 语文教学-阅读与鉴赏
• 页码范围: 27-28
• 页数: 2页
• 语种: 中文
• DOI: 10.12241/j.issn.1009-7252.2020.29.013

摘要

阅读对于学生来说是重要的能力之一，在学习小学语文知识的时候，老师要将教学重点放在培养学生的阅读能力上，让学生可以通过阅读教材，提高对学习的兴趣。作为语文老师，需要采用课内外结合的教学方式，开展阅读实践活动，帮助学生养成自主阅读的好习惯。本文将围绕在小学语文教学阅读中如何开展文本细读为话题进行探讨。