基于社会工作视角的辅导员职业能力提升研究——以某高职院校为例

• 作者: 姚莉
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 辅导员 职业能力 社会工作
• 年，卷（期）: 2020,（28）
• 所属期刊栏目: 院校治理
• 页码范围: 60-61
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 2974字
• 语种: 中文

摘要

立足某高职院校,结合高校辅导员队伍建设43号令及《高等学校辅导员职业能力标准(暂行)》要求,以专职辅导员为研究个案,以辅导员职业能力为主线,运用社会工作三大方法,探索辅导员职业能力培养机制的构建路径及提升方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚莉		3	0	0.0	0.0