微课——高效英语课堂的"桥梁"

• 作者: 何小慧
• 来源期刊: 教书育人（教师新概念）
• 关键词: 学生 英语课堂 微课
• 年，卷（期）: 2020,（12）
• 所属期刊栏目: 反思
• 页码范围: 50-51
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

微课打破了课堂整齐划一的教学形式,以其短、精、活的特点,在学生的英语学习中显现出巨大的应用价值,是辅助学生巩固课堂学习内容、引导学生自主有效学习英语的常用手段.教师要借助英语微课创新课堂活动,指导学生学习,搭建高效英语课堂的"桥梁".